Воспитатели детского сада и учителя начальных классов, члены рабочей группы «Организация преемственности между дошкольным образованием и начальной школой в аспекте ФГОС», во время очередной встречи обсудили вопрос о комплексном подходе к организации работы по формированию коммуникативных умений на занятиях в детском саду и школе.